Le blog du CIDEF

1. Quel pays?

Le Canada!

2. Quelle est votre raison pour apprendre le français?

Le Canada est considéré comme un pays bilingue, même si la plupart de la population ne comprend que l’anglais. Au Canada, j’habite dans une province qui a pas mal de Français grâce à la population Acadienne. Alors, depuis que j’étais très jeune, j’ai eu plusieurs possibilités pour apprendre le français (même si je ne l’ai pas pris au sérieux jusqu’à maintenant). Quand j’ai commencé un emploi où il fallait que j’utilise mes connaissances de la langue française, j’ai réalisé que c’était une compétence tellement valable pour obtenir un emploi dans un pays bilingue. Je pense aussi que c’est important de connaître les deux langues officielles pour soutenir l’identité anglaise/française du Canada. C’est pour ça que je suis actuellement en France!

3. Quelle est la place du français dans votre pays? Quelle est l’image de la France dans votre pays? Est-ce que vous pensez que cette image a influencé votre choix de venir en France?

Comme j’ai déjà mentionné, le Canada est un pays bilingue. Surtout au Québec et au Nouveau-Brunswick, il y a une grande population française, alors que dans les autres provinces il n’y a pas beaucoup de gens qui la parlent. C’est vrai que les peuples des Amériques ont une image idéalisée de la vie en France; ça serait un mensonge de dire que je n’avais pas le même stéréotype.
4. Est-ce que vous pensez que votre pays est bien connu des Français? Des étrangers?

Je pense que mon pays est bien connu des Français, ou au moins bien aimé! Mais, c’est plutôt le Québec qu’ils connaissent et, malheureusement par conséquence, Céline Dion.

5. Quel sont les stéréotypes que les Français (les étrangers) ont de votre pays?

…que nous jouons tous au hockey, qu’il fait vraiment froid, que nous sommes tous bilingues, Céline Dion, que nous mangeons de la poutine et buvons du café de Tim Hortons à chaque repas, que les courses de traineaux de chiens sont un sport populaire, que tous les Canadiens sont vraiment gentils et que nous disons ‘pardon’ beaucoup, que nous avons un accent bizarre quand on dit le mot ‘about’, que nous buvons toujours de la bière, que nos policiers ont tous des chevaux, que nous nous habillons comme des bucherons et que nous finissions chaque phrase avec le mot « eh », eh?

6. Si les stéréotypes sont faux, comment? Pensez-vous qu’il y a une raison pour les stéréotypes? Quelle est la chose qui vous énerve le plus à propos des stéréotypes sur votre pays?

Je pense que quelques-uns des stéréotypes sont très exacts, mais seulement un ou deux. Les stéréotypes sont toujours un peu vrais. Nous avons des policiers sur des chevaux, mais en fait, c’est très rare. Il n’y a aucun stéréotype qui m’énerve vraiment. Je trouve que c’est très drôle quand les gens me demandent quelque chose à propos de mon pays et que je sais que ce n’est pas la vérité. Pour les gens qui ne sont pas Canadiens, c’est une nouveauté d’être Canadien! Je ne comprends pas pourquoi.

7. En un mot/une phrase, décrirez votre pays. Pourquoi ce mot/cette phrase?

Je ne pense pas que je peux! Il y a trop que je pourrai dire du Canada!

8. Quelle est votre chose préférée de votre pays? Est-ce que vous avez apporté cette chose aujourd’hui?

Je pense que la chose que je préfère le plus de mon pays est la culture. En fait, le Canada est un pays tellement vaste que c’est difficile pour moi de dire que je suis fière d’une chose en particulier. Dans chaque région, il a des cultures différentes. J’habite dans les provinces maritimes: tous les gens sont très sympas et il y a un sens de la communauté parce que tout le monde se connait les uns les autres! Nous sommes très fiers de la musique celte et de la bière faite dans notre région (nous célébrons l’anniversaire du fondateur, Alexander Keith, chaque année et c’est une célébration aussi grande que la Saint-Patrick!). Nous sommes, pour la plupart, très fiers de l’histoire de notre province et aussi de notre pays en entier, mais je n’ai pas assez de temps pour tout expliquer!

9. Vous pensez que la journée internationale est une bonne idée pour présenter votre pays?

Je pense que la journée internationale est une bonne idée pour présenter mon pays, mais c’est où j’ai vécu toute ma vie alors je ne sais pas ce que je pourrais dire du Canada qui aurait de l’intérêt pour les autres étudiants.

Nous aimerons remercier les étudiants et la faculté qui nous ont aidés pendant la journée internationale! Nous travaillons sur les vidéos et nous espérons ajouter vos réponses à nos questions bientôt.

Un grand merci à:

le Japon: Kaori Kanemaru, Emi Takanashi et Risaki Mumeoka

le Mexique: Carmen Hinojosa et Natalia Mondragon

la Corée du Sud: Jee Hee Yun et Eun Jeong Yang

l’Allemagne: Ruth Habenberger – Assistante au Pôle Internationale

la Russe: Daria Lomakina et Guzel Kayumova

la Chine: Junhua Huang

Nous avons eu un moment merveilleux en discutant avec tout le monde et apprenant de votre pays. Merci pour votre temps, la nourriture que vous avez offert, et votre enthousiasme.

Sarah et Julie

Pendant la journée internationale les autres bloggeurs et moi avons posé les questions aux étudiants étrangers. Donc, je pense que c’est juste pour moi de répondre aux questions aussi.

1) Quel pays?  Les États-Unis

2) Quel est votre raison pour apprendre le français?  Ma raison  est « pourquoi pas? » Je veux devenir une journaliste internationale et le français est une langue bien connue par tout le monde.

3) Quelle est la place du français dans votre pays? Quelle est l’image de la France dans votre pays? Est-ce vous pensez que cette image a influencé votre choix de venir en France?

Je pense que la place du français aux États-Unis est différente dans chaque état et peut-être chaque ville. Par exemple dans le Michigan le français est une langue populaire à apprendre au lycée. Il y a beaucoup de villages qui ont des noms français parce que le Michigan a une histoire pleine de choses françaises (la ville de Detroit et l’île Mackinac sont deux exemples). Plusieurs régions dans le Sud des États Unis parlent le Créole, une langue similaire au français à cause de l’histoire entre les deux pays.

L’image de la France? Je pense que beaucoup d’Américains pensent que la France est un lieu très romantique, très beau, très chic, et qu’il y a une histoire énorme. C’est une bonne image bien sûr.

Peut-être cette image m’a influencée, mais seulement un peu. Quand j’avais seize ans, j’ai visité Paris. J’ai vu Montmartre et Versailles, le Louvre et Notre Dame – je crois que c’est la vraie raison, évidement c’était une bonne expérience.

4) Est-ce que vous  pensez que votre pays est bien connu des Français? Des étrangers?

Bien sûr! Tout le monde connait les États-Unis. De temps en temps, c’est une bonne chose mais de temps en temps, pas du tout!

5) Quel sont stéréotypes que les Français ont de votre pays? Oh, la réponse est facile! Tout le monde pense que les Américains sont très stupides, très gros et très conservateurs, mais ce n’est pas vrai. Nous ne sommes pas tous républicains et je promets que  nous ne mangeons pas au McDo tout le temps. Aussi, je ne connais pas  le Président Obama, alors je ne lui dis pas que vous détestez sa politique ou la politique des États Unis.

6) Si les stéréotypes sont faux, comment ? Pensez-vous qu’il y a une raison pour les stéréotypes ? Quelle est la chose qui vous énerve le plus à propos des stéréotypes sur votre pays ?

Ils sont absolument faux. Naturellement, il y a des gens qui sont paresseux, etc mais la plupart  sont intelligents, raisonnables et travaillent dur. Aussi nous ne sommes pas puritains, racistes, homophobes.

La raison pour les stéréotypes, je ne suis pas sûr s’il y a seulement une vraie raison. Toutefois, je crois que le gouvernement n’a pas fait des décisions convenables et tout le monde jugent les Etats Unis pour ces choix – mais je ne suis pas mon gouvernement et je le ne contrôle pas.

La chose la plus irritante pour moi est que les Américains sont tous stupides. Nous ne sommes pas comme  ça et je n’aime pas être traitée comme une idiote à cause de l’endroit où j’étais née.

7) En un mot/une phrase décrirez votre pays ? Pourquoi ?

En anglais le mot est « Open », en français c’est « ouvert.» C`est un peu compliqué, la culture américaine est un mélange de choses de tout le monde. C`est normal pour les supermarchés, les restaurants fast-food, les hôpitaux d’être ouvert 7 jour sur 7. Dans plusieurs maisons quand on est invité, c´est typiquement pour faire un tour dans toute la maison, toute les pièces, la cuisine, les salles de bains, etc – quelque chose qui est un peu bizarre pour les Français, je crois.) Notre culture est une culture où, si vous avez une question vous demandez à quelqu’un d’ expliquer et souvent cette personne sera très heureuse de vous aider.

8 ) Quelle est votre chose préférée de votre pays ?

« Red Velvet Cupcakes » et le beurre de cacahuètes américain (c´est différent, je promets)

Les étudiants du cours de compétences écrites 213 vous présentent leurs villes.

N’hésitez pas à leur laisser un petit commentaire. Lire la suite »

Lors de la journée internationale, les visiteurs ont pu découvrir les productions des étudiants à l’occasion du concours organisé par le CIDEF autour des 10 mots de la francophonie. Ils ont aussi voté pour la meilleure production dans chacune des catégories.

Voici les résultats de ce concours :

- Catégorie « Artistique » (une images, un dessin, un collage…)

• 1er prix ex aequo : ZHANG Xiazi (cours 333)
• 1er prix ex aequo : HU Shan Shan (cours 420)
• 3è prix : ZHU Xi (cours 321)

- Catégorie « Poème » (avec un mot ou avec les 10 mots)

• 1er prix : HU Shan Shan (cours 420)
• 2è prix KIBBLER Rebecca et SATO Hitomi (cours 411)
• 3è prix ex aequo : SOKLIC Anja (cours 320)
• 3è prix ex aequo : BLIESZNER Anne- Marie (cours 420)

- Catégorie « Récit » (avec un mot) :

• 1er prix : WALLA Stephanie (cours 351)
• 2è prix : CHOI Keunshik, PITCHAIMUTHU Lusia, YANG Eunjeong et ZHANG Zhengyao (cours 212)
• 3è prix : CHEN Ruihan, EID Madiha, WANG Lin (cours 2012)

- Catégorie « Prix spécial 10 mots »

• 1er prix : XIAN Jiaping (cours 320)
• 2è prix : KARRO Camille (cours 411)
• 3è prix ex aequo : DOGLEY Ben (cours 351)
• 3è prix ex aequo : HYNES Taryn et KARRO Camille (cours 411)